刘勇武说：“我们今天受邀吃饭的两位同学是进步很大。说明什么问题呢，说明你潜力很大。以前都没有好好努力，只要你努力了进步就大了。其中有两位同学志愿者做的很好，是哪两位同学，帮助别人是很幸福的。”

 

据了解，校长请客吃饭，是该学校新推出的一项奖励机制，希望以这种方式奖励那些表现优秀的学生，让他们拥有一种荣誉感。新建小学校长刘勇武称，所谓的优秀，并不是单纯的看学生成绩的好坏，而是从德智体美等方方面面出发，可以是在学习上进步明显、也可以是乐于助人、才艺突出等等。

 

刘校长说：“我们所阐述的优秀，更多的是从我们孩子日常生活。比方说他很乐于去做志愿者服务同学。主动弯腰捡垃圾，出了校门，帮助社会上可以帮助的孩子。第二个通过他的努力，他获取了很大的进步。第三个我们从多元发展角度来讲，他某一方面有专长的，他参加县里比赛，或者公益活动为学校争光的等等。”

 

刘校长告诉记者，以前学校一般在学期结束进行一次评优，再颁奖，这样的评价缺少及时性和过程性，效果欠佳，难以达到鼓励、示范、引领的作用。经过长期观察，他发现乡镇小学的实际情况是：学生和校长接触的时间不多，学生们则会将接触校长当成一种荣誉。这种和校长吃饭方式，除了可以提振学生的自信心和荣誉感之外，还可以倾听学生心声，近距离了解学生的需求。

 

刘勇武说：“新建小学留守儿童比较多，我们也想通过这种轻松愉悦氛围过程当中，去聊聊校园欺凌、社会方方面面的东西。网上争论比较大的，就是你人为去搞权力崇拜，人为的把学生分为三六九等。实际上实行下来，我们孩子没有这种想法，我们老师也没有这种想法，因为我们孩子是很单纯的。可能网上网友的评论，更多的是站在成人的角度去评价这件事情，所以我觉得有争议是正常的，但我们的出发点初衷是好的。”